Pedagogia

Duração

08 semestres

Formação

Licenciatura

Turno

Diurno

Curso Reconhecido

pelo MEC

Processo Seletivo

Vestibular Online ou Presencial

O Curso

Pós-Doutor em Desenvolvimento Local pela UNISUAM, Pós-Doutor Sênior e Júnior em Engenharia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2013 e 2019), Doutor em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio, 2010), Mestre em Tecnologia na Área de Processos Tecnológicos pelo Centro Federal de Educação Tecnológica – Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ, 2004), Engenheiro Mecânico pelo CEFET-RJ (2002), Tecnólogo em Mecânica também pelo CEFET-RJ (2001), Licenciado em Física pela Universidade Cândido Mendes (UCAM, 2006), Licenciado em Matemática e Engenheiro Civil ambos pela Sociedade Augusto Motta (UNISUAM, 2002), Licenciado em Pedagogia (UniBF, 2022).

ESPECIALIZAÇÃO NA ÁREA EDUCACIONAL: Especialista em Gestão de Sistemas Educacionais (UniBF, 2022), Especialista em Gestão Escolar (Administração, Inspeção, Orientação e Supervisão) (FAVENI, 2020), Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade São Judas Tadeu (FSJT, 2002), Especialista em Metodologias Ativas e Prática Docente (UniBF, 2021), Especialista em Educação a Distância (UniBF, 2020), Especialista em Ciências Sociais (UniBF, 2021), Especialista em Ciências da Religião (UniBF, 2020).

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL/TECNOLÓGICA: Possui mais de 250 trabalhos técnicos, além de ser Perito Judicial nomeado em mais de 200 processos (TJRJ, TRT-1 e JF).

EXPERIÊNCIA ACADÊMICA/GESTÃO: Possui mais de 20 anos de experiência Docente no Ensino Superior e Técnico. Além disso, possui experiência docente e na coordenação de diferentes cursos de graduação e como Tutor/Orientador na Universidade Aberta do Brasil (2020). Tem ainda experiência como Editor de Revistas Científicas e é avaliador do MEC /INEP/ENADE, também atuando como Avaliador de Cursos de Graduação pelo INEP/MEC. Por fim, participou como orientador e/ou avaliador de mais de 200 Trabalhos de Conclusão de Curso em diferentes níveis.

Reconhecimento de Curso Portaria nº 80 de 20/02/2025.

Por que devo escolher o curso de Pedagogia

O Curso de Pedagogia da Universidade Santa Úrsula – USU traz um contexto histórico maravilhoso e eterno nos corações de toda comunidade acadêmica. A Universidade Santa Úrsula é uma instituição voltada para o ensino, à pesquisa e à extensão. Sua existência é fundada em valores humanos e cristãos que a animam desde a origem. E é justamente na missão e visão da USU, que o Curso de Pedagogia recebe um destaque diferenciado, pois o que se delineava como objetivo era fundar uma Instituição de Ensino Superior voltada para a formação cultural do público feminino, especialmente para as religiosas de todo o país para que pudessem aprofundar seus estudos universitários, além de buscar divulgar a doutrina católica para a juventude. As linhas gerais da orientação da Faculdade, se resumem no pensamento de Santa Ângela: “Formar professoras antes de abrir escolas”. Foi a primeira a abrir vagas para mulheres no Rio de Janeiro, demonstrando o caráter inovador da Santa Úrsula.

Principais áreas de atuação

A todos que desejam transformar a Educação Básica Brasileira, e que não sem percebam apenas como mediadores do saber, mas como um agente incentivador, que atue em sua práxis educativa, com vistas a possibilitar a construção do conhecimento em consonância com seus alunos, de forma a capacitá-los a serem sujeitos ativos, participativos e críticos. O(A) Pedagogo(a) deve fomentar o espírito crítico com o objetivo de gerar consciência, contribuindo para a formação de um aluno consciente, responsável e conhecedor da sociedade e de mundo. Neste sentido, para que ele exerça este papel é necessário que o aprenda, daí o perfil do(a) nosso(a) futuro(a) pedagogo(a).

Destaca-se então a importância quanto à formação do(a) Pedagogo(a) para atuação na Educação Básica, tendo como base um currículo inovador, democrático e contemporâneo, assentado em uma perspectiva interdisciplinar, correlacionando teoria e prática. Hoje, as mudanças existentes e exigidas em nossa sociedade obrigam que a formação do professor da educação básica seja revista. Na escola, local formal da educação, a atuação do(a) Pedagogo(a) deve propiciar uma formação integrada, captando e estimulando os múltiplos olhares sobre o fenômeno.

Mercado de Trabalho

  • Escolas Públicas e Privadas: atua como professor das turmas iniciais (infantil e básico), como gestor da escola ou supervisor pedagógico.
  • Organizações Não Governamentais (ONGs): desenvolve projetos pedagógicos e acompanha ações que ajudam a melhorar a qualidade de ensino em regiões mais carentes do País.
  • Editoras: presta serviços de pesquisa, projeção e análise que contribuam para a produção de materiais didáticos voltados à educação infantil e básica.
  • Pedagogia Hospitalar: atua em ambientes hospitalares, dando assistência a crianças em tratamentos de longo prazo. A ideia é ajudar os pequenos pacientes a não perderem o ano escolar e a tolerarem melhor o tempo em que ficarão internados. Para isso, contam com a realização de atividades lúdicas e recreativas.
  • Educação Especial: atua na educação de crianças com diversos tipos de deficiência, físicas e mentais. É um conhecedor das abordagens pedagógicas para cada condição.
  • Educação de Jovens e Adultos: pode oferecer apoio na formação específica para jovens e adultos que não conseguiram terminar os estudos no tempo regular.

Diferenciais

A matriz curricular atual e o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) foi estruturado evidenciando as questões atuais da educação e a formação do(a) professor(a);

Destacar-se a importância quanto à formação do(a) Pedagogo(a) para atuação na Educação Básica, tendo como base um currículo inovador, democrático e contemporâneo. assentado em uma perspectiva interdisciplinar; relacionando teoria e prática

Versatilidade na formação integrada, captando e estimulando os múltiplos olhares sobre o fenômeno do mesmo;

Enfoques teóricos e estritamente correlacionados (teoria e prática), assentado em uma perspectiva interdisciplinar;

 

Mais informações

Tempo de integralização: 8 semestres.

Onde estudar: Campus Botafogo: Rua Fernando Ferrari, 75 – Botafogo.

Mais informações: (21) 2323-2000.

Marcia Texeira Cavalcanti

Coordenador | Doutora